Konstruowanie robotów w domu dziecka

fot. materiały prasowe

Czy dzieci bez rodziców mogą zdobyć informatyczny zawód? To możliwe! Atrakcyjna zabawka edukacyjna, entuzjastyczni i fachowi studenci Politechniki Poznańskiej dadzą zastrzyk umiejętności, by wystąpić na Festiwalu Robotów w maju przyszłego roku.

Po jesiennej konferencji w Londynie, gdzie mówiono, że trzeba uczyć programowania od najmłodszych lat i że atrakcyjniej jest uczyć na przykładzie konstruowania robotów, dr inż. Andrzej Urbański wpadł na pomysł, aby uczyć tego wychowanków Państwowego Domu Dziecka nr 2 w Poznaniu.

Głównym celem projektu jest przekazanie im  podstawowych umiejętności składania robotów i podstaw tworzenia oprogramowania. Wykorzystane zostaną możliwości zabawkowo-edukacyjnych zestawów Lego Mindstroms. Motywacją do nauki mają być dla dzieci drobne prezenty książkowe oraz przekazane Domu Dziecka narzędzia, które umożliwią zbudowanie robota do prezentacji. Ta już całkiem niebawem – bo na Festiwalu Robotów organizowanym przez poznańską Politechnikę w maju.

Najnowsze osiągnięcia pedagogiki wskazują jednoznacznie: zdobycie umiejętności myślenia algorytmicznego jest potrzebne nie tylko przyszłym programistom, ale przydaje się każdemu członkowi społeczeństwa o dowolnej specjalizacji. Mało tego! Można się pokusić o tezę, że kształtuje charakter. Uczeń nabywa zaawansowanych zdolności przewidywania nie tylko swoich działań. Lepiej kontaktuje się z innymi ludźmi i nabywa pewności siebie. Wydaje się, że razem z najlepszymi z wszystkich zawodów perspektywami rynku pracy programistów – również w Polsce –  warto zastosować taki sposób, aby polepszyć edukacyjne perspektywy dzieci, których życiowe początki są trudniejsze.

cele projektowe:

– opracowanie programu zajęć przy konsultacji naukowców z Uniwersytetu Humbolta w Berlinie, którzy prowadzili już bardzo podobny projekt oraz dystrybutora Lego na Polskę firmy Akces Edukacja

– kurs podstaw robotyki Lego Mindstroms dla dzieci z poznańskiego Domu Dziecka nr 2 w laboratorium V Liceum Ogólnokształcącego prowadzony w formie kolejnych ćwiczeń i drobnych zadań do realizacji

– kurs podstaw algorytmiki prowadzony w formie zajęć tablicowych – swobodne rozmowy, ćwiczenia rysunkowe i spisywanie dziecięcych fantazji na temat komputerów i robotów

– budowa namiastki wymarzonych robotów w laboratorium Lego Mindstroms

– konkurs na najlepszego robota opracowanego w trakcie zajęć i najpilniejszego kursanta/kursantkę.

– udział zwycięzców konkursu na najlepszego robota w Festiwalu  Robotów 14 maja 2016 na Politechnice Poznańskiej.